Kladdkakemuffins

Målgrupp: 4-6 år

Ingredienser:

  • Elvisp
  • Bunkar
  • Slickepott
  • Sked

Gör så här:

Sätt ugnen på 200°C.

Smält smöret i en kastrull på spisen eller i en skål i mikron och låt svalna. Tänk på att du bara behöver värma på så länge att hälften av smöret smält. Därefter smälter resten av smöret av den befintliga värmen och smöret slipper bli onödigt varmt.

  1. Placera ut bakformar i papper på en plåt (16 st för en sats kladdkakesmet).
  2. Knäck äggen och häll på strösocker i en bunke. Vispa (gärna med elvisp) till en fluffig smet.
  3. Tillsätt vaniljsocker, salt, kakao, bakpulver. Vispa till en jämn smet. (Använd gärna elvisp.)
  4. Tillsätt vetemjölet och det smälta smöret. Vispa snabbt ihop till en jämn smet. (Med elvisp ca 10-20 sekunder på lägsta effekt.)
  5. Fördela smeten i bakformarna.
  6. Grädda mitt i ugnen i 200°C i ca 10 minuter.(Under tiden de gräddas växer de upp och när du ser tendens till att de börjar sjunka så är det dags att ta ut dem.
  7. Låt dem svalna under en handduk så blir inte kladdkakemuffinsarna hårda. Under tiden de svalnar kommer de sjunka ihop en del, till lite sega, kladdiga och goda choklad-kladdmuffins.
  8. Garnera med florsocker

 

Tinge linge tåget

 Ålder: barnen är mellan 2-4år

Material: papper i olika färger, laminatmaskin.

Förberedelse: klippa papperet i lagom stora bitar till tågbiljetter och plasta in dem.

Text: Tinge linge tåget går ut i hela världen

         Den som femtio öre har får följa med på färden

         Se (namnet på barnet) se (namnet på barnet)

        Nu köper han biljetten sen stiger han/hon på

       Och vinkar glatt hejdå!

 

Genomförande: ledaren bestämmer en som ska vara lok antingen ledaren själv något av barnen som klarar av det. loket går runt ringen samtidigt som alla tillsammans sjunger texten ”tinge, linge, tåget går ut i hela världen, den som femtio öre har får följa med på färden, se (namnet på barnet), se (namnet på barnet) nu löser han/hon biljetten sen stiger han/hon på och vinkar glatt hejdå. När man kommer till stället i texten då man ska sjunga om ett barn så väljer man ett barn, det barnet får då resa sig upp och ge biljetten till den som är lok och ta tag i den personens hand som står sist sen sjunger man sången om och om igen tills alla barn har bildat ett långt tåg.

 

Aktivitet:
Samling med flanosaga

Material:
– En tavla med fleece-tyg
– Olika ”kort” som handlar om sagan
– En liten kort saga

Beskrivning:
Man tar fram som en tavla med fleecetyg, sen har man även några bilder till den sagan som man sätter upp under tiden som man läser sagan.
Tillexempel, när jag läste lilla Anna så började texten med ”lilla Anna.”
När det är något ord i den texten som är understruket så sätter man upp en bild
som jag då gjorde, satte upp en bild på lilla Anna.
Det tyckte barnen var jätteroligt och vi var cirka 10 barn och i slutet utav sagan när
jag hade läst klart så sa jag ett namn och att hen fick komma och plocka ner en bild ifrån tavlan, som tillexempel ”Märta, du kan ta ner lilla Anna.”